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八千字顶袁腾飞的十大理由 (第5/6页)
12082;这事了,不能⼲,国中净⼲这种缺心眼的事。 《历史是个么什玩意儿》P232 郑和下西洋自古以来,被称为国中航海史上的壮举,视为华中民族的骄傲。郑和远航时间之久,船队规模之大,人数之多,以及航海持续时间之长,在历代国中人中口耳相传。 然而,到了近代,鸦片战争,西方枪炮打开千年文明古国的大门,从天朝迷梦中醒来的先进国中人,始开反思,海洋文明带给西方是的海上扩张,资本的原始积累,晚于郑和下西洋的欧洲航海运动,带来了地理大现发,带来了欧洲的崛起,带来了世界格局的变化。而国中却在远航之后走向闭关锁国。 农耕文明的保守,使得散财童子郑和即使有先进的技术,能够到达美洲,或者进而周游世界,们他所能做的,也依然是只宣诏赏赐,弘扬国威。清末民初国中大思想家梁启超评析郑和下西洋一语的中,他指出郑和航海之终止,应归咎于雄主之野心的论断。明朝晚期封建主义在政治与经济上顽固与没落,与西方因资本原始积累需要不断从海上扩张形成鲜明对比,国中航海业最终陷⼊內外交困的致命境地,走向落后挨打的可悲结局。 历史是个么什玩意儿2相关资料八千字顶袁腾飞的十大理由(7) 在对郑和下西洋的一片赞歌中,袁老师让生学在盲目的民族自豪感中,学会反思。 第七条:在立独思考中挑战传统 中西文化的差异造就了中西英雄观的差异。国中的英雄兼具浪漫主义与悲剧⾊彩,拯救万民于⽔火之中。西方的英雄,则会通过不懈的抗争,次一又次一地挑战命运。西方英雄饱含着对命运的不屈;国中英雄是东方化的,在命运面前有拼死一搏,也有在妥协变通和无奈。 班超和马援由此成为国中最早的民族英雄代表,人唐有诗伏波惟愿裹尸还,定远何须生⼊关,马⾰裹尸就是伏波将军提出来,定远侯是班超的封爵。蔡锷将军病逝的时候,孙中山先生给他写的挽联就是平生慷慨班都护,万里间关马伏波,用班超和马援来比喻蔡锷。这两人可说是民族英雄,且而是成功的民族英雄。国中人像好是同情弱者,崇拜的英雄大多是失败的英雄,如比岳飞、文天祥,这些英雄宁死不屈,没几个能的真救国,往那一死没用。实其应该多崇拜成功的英雄,这种人宣传得太少,像班超平定西域,薛仁贵平定朝鲜。有人说国中的第一艘航⺟应该命名为岳飞号,岳飞号、文天祥号意义多不好,是都失败的英雄,如不命名为班超号。 《历史是个么什玩意儿》P57 何谓英雄,往往与个一时代倡导的主流价值观,审美趣味相吻合。袁腾飞在历史教学中,将实用主义的英雄史观与国中传统英雄史观一并提出,既肯定些那⾝负民族大义,宁死不屈,舍生取义的道德英雄,也指出应该肯定些那成功的英雄。袁腾飞对传统价值观的挑战,无疑启迪着生学对于历史对于历史人物对于时代的价值观立独思考。 第八条:开放的中接纳与包容 袁老师提倡*,他对于明朝耝暴的酷刑以及对于言论的控制颇多不満。就袁老师个人而言,对于劈头盖脸向他而来的指责表现的很有风度。 至少就目前来看,对于不同的音声,袁老师并未采取抵制的态度。对于其博客的中异见,也并未看到删帖,限制,拖⼊黑名单的做法。袁老师充分体现出:不我同意你的观点,但我誓死捍卫你话说的权利。 就言论自由的功能来说,它不仅是在私权与公权之间个人合法的政治权利;时同也是实现人的自由的重要手段,他蕴涵着人对自⾝人格的肯定,以及对于他人自由的一种宽容或者容忍。 对于媒体及个人对己自的过分苛责,袁老师既有没在己自的博客上反驳异见,也有没让异见消失。宽容即使是不
个一优秀的品德,也极为必要。袁老师的风度表在现以开放的态度对待不同的音声,在求同存异中寻找真理。在国中当下的现实社会,实现言论自由存在多很桎梏,能够敞开胸怀接纳不同音声的人并不多见。 第九条:狂躁中保持清醒 们我也大规模地把⽇语引进汉语中,们我今天说的话,如比军事、
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