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		  		烧饼  (第4/8页)
一些同学喊:‘一、二、三,快、快、快,快把帽子脱下来!’”    “李沙沙不脱,眼睛睁得圆圆的,像一头要发怒的狮子。”    “申薇薇忙把班主任戎老师找来,喧哗的教室立刻安静下来。”    “‘李沙沙,站起来!’戎老师威严地命令道。”    “李沙沙本想不站,可又不得不站了起来。”    “‘把帽子脱下!’一听到‘帽子’二字,李沙沙连忙用手捂住帽顶。”    “‘你怎么不听话?…不听话的是什么学生?——大家讲。’”    “‘不好的学生。’十几张口习惯地回答戎老师的问题。”    “戎老师又换了一幅腔调,把个人卫生的重要性,细声慢气强调了三次,但仍没有效果。李沙沙一直捂住帽子,一声不吭。”    “戎老师又恢复了原来的面孔向大家:‘我们对待不听话的学生应该怎么办?大家讲。’”    “这个问题,三年级小学生一下答不出来,教室里一下子静了下来,不知道老师要干什么。”    “李沙沙猛地站起来,‘你们欺侮人!’说罢不顾一切冲出了教室…”    凌老师风趣的动作,抑扬顿挫的声调仿佛把学生引进了另一个世界。    凌老师:“同学们!听了这篇小说,你们的感受怎么样?如果你自己的自尊心受到损伤的时候,会引起什么样的后果…”    教室里静得连一点声音也没有。    随生兵激动的神色。    凌老师:“我们班上有这种情况没有?同学们!给别人取外号是一种不礼貌的行为。这不但损伤别人的自尊心,而且会影响学习。小说中的李沙沙就是一个鲜明的例子。在讲文明、讲礼貌的今天,更不应该给别人取外号…”    随生兵激动的神色。显然,他感动了。坐在窗前的张红举起了右手。    张红忽闪着大眼睛:“凌老师,随生兵的绰号我叫过,我错了今天…我改正。不过,一开始还是乔老师叫的…老师也不应该。”    凌老师深情地看着张红同学。    激昂的音乐声中出现下面的画面:    宿舍里,钱老师对凌老师说“…真是个死皮班,没有一个好的…”    凌老师的画外音    “这能怪学生吗?…一个教师更不应该叫学生的外号。”    凌老师:“张红同学敢于承认错误,这种精神很好,我们要向他学习。”    好多学生都举起了手…    随生兵家晚    一间普通的农民房间里,亮着煤油灯。    随生兵在炕上辗转反侧。    随生兵的画外音    “凌老师为什么不骂我、不打我?为什么…不叫我的外号?”    教室回忆    残缺不全的教室墙壁。    讲桌边随生兵正在挨罚。乔主任打了他一个嘴巴后,说:“每天做不上作业的就是你!”    随生兵生气地撅着嘴。    乔主任戳了随生兵一指头“滚!滚!”随生兵不动。    乔主任把他推出了教室。    上学路回忆    刚抽穗的麦田,一碧千里。路上,随生兵唱着、跳着、跑着…    忽然传来了女孩的惊叫声:“不好了!啊…”随生兵停下脚步。他闻声朝南跑去…    河边中午·回忆    随生兵发现一个女同学在河水里追掉进河里的书包。眼看那女同学就要摔倒在河水里了…便扔下书包,脱去衣服,跳进水里朝女同学和她的书包方向跑去,溅得河水四处乱飞…    河边中午回忆    随生兵背着那个女同学在河水里走着…    教室门外中午回忆    随生兵水淋淋地在太阳地里晒着,衣裤冒着热气,头上流着汗珠。    “当!当…”下课了,一群学生叽叽喳喳围住了随生兵。随生兵头上的汗珠和裤筒上流在地上的水珠流在了一起…    这时候,乔主任反背着手一颠一颠地来到了随生兵的面前。    乔主任气愤地问:“干什么去了?”    随生兵:“…二年级的马桂香不小心把书包掉到河里了,我给捞出来…迟…迟到了…”    乔主任用指头指点着随生兵的脑袋:“你管得真宽!”一群学生笑起来了。    那个掉了书包的女孩却抹着眼泪走开了…    乔主任家回忆    一幢老式的院落。    很大的院落里倒满了土坯。    随生兵和几个学生正使劲和着泥,泥水溅了他们一脸一身…    午饭开始了。    乔主任的老伴端了四碗饭。随生兵端起碗来就吃。五个学生,四个碗…    随生兵“呸”吐出了一口饭:“苦得很!盐太多…”    “呸”“呸”…四个碗同时放在炕桌上。    随生兵一挥手:“走!”    四个学生跟着随生兵飞快地溜出了院子,朝一条小路跑去…    学校里早上回忆    随生兵和那几个学生直愣愣地站在教师宿舍门前,乔主任正在大发雷霆:“你们这样的学生!…”    随生兵掉着眼泪背着书包回家了。    宿舍回忆    乔主任的宿舍里乱七八糟的到处是书、纸等。    随生兵的哥哥随生武正在乔主任前说情。    乔主任搓着手笑嘻嘻地说:“行呀,你亲自来了嘛,我就收下,如果再这样可不行啊!”随生武递给乔主任一支烟后,拉过了随生兵:“给乔主任道歉!”    宿舍回忆    凌老师拿着件半新上衣递给随生兵:“把这件衣服换上,回到家把裤子洗一洗…”    随生兵思索的眼睛。    放学路上下午    随生兵坐在麦田埂上,望着路对面碧绿的麦田自言自语道:“他为啥不骂人呢?他对我们那样好,可我们为什么那么怕他呢?”    接着画面上显出凌老师严肃而又深沉的面孔。    随生兵终于找到
		
				
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