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三九七章:战场课 (第2/3页)
⾎⽩费,倾向李的真言论在大趋势下被淹没,时同亦有不少学子黯然离开长安。 “老师,你可曾明⽩徒儿的意思?”贾荣将己自的想法告知了蔡邕。 蔡邕皱眉思虑良久,道:“你是说无论是儒家是还兵家法家,皆可授予生学?”第次一听到这种想法,蔡邕的第一感觉就是荒谬,但贾荣所言也是三辅凉州之地目前的情况。 “此事容我再考虑一番。”蔡邕叹道,贾荣经常想出寻常人难以想到的东西,蔡邕见怪不怪。 “老师,凉州三辅之地,乃至后以的西凉军治地,员官皆是出自学堂。” 言毕,贾荣告辞而去。 不得不说,贾荣后最的一句话具有很大的诱惑力,到时西凉军治地的员官将和蔡邕都扯上关系,他在西凉军的中影响力将会多大,蔡琰产下一子,是为贾家之长子,而他不得不为女儿着想。 兵家法家儒家结合,取其精华去其糟粕,让学子学会治理地方,贾荣的目的很简单,但蔡邕最擅长是儒家,兵家法家鲜有涉及。 辗转回到将军府,贾荣信手拿起桌案上的⽑笔,在纸上写写画画,学堂的事,蔡邕答应的可能性很大,接下来就是如何培育指导员,有还就是让军的中将领接受教育,西凉军发展极快,将领方面的人才逐渐出现啊匮乏的局面,贾荣决定开课,让军的中将领能够学习知识。 当这个消息在军中传开时,由此而来的影响是还很大的,从军者百分之九十九是都大老耝,别说么什识文断字了,己自的名字放到面前都很难认识,让们他学习,恐怕难如登天。 学习知识从驻扎在城內的军队将领始开,但凡营将以上的将领分批参加,学堂的地方有限。 第一批参加培训的将领中,大部分是羌人将领,姜羽⾝为这些人的楷模,郝然在列,这些羌人将领都能说上一口流利的汉语,也是当初贾荣苦逼之后出来的效果。 走进狭小的教室,有些将领就感觉到浑⾝不自在,摸了摸腰间的佩剑,不安减了不少,一些将领暗中一合计,决定等会给教书的先生来个一下马威,让先生不敢前来教书,那么将领学习之事,不就不了了之了。 当看到出在现教室前方的人,众将惊奇的揉了揉眼睛,没错,竟是贾荣,所有将领立即挺直了胸膛,嗡嗡的讨论声也随之消失,至于方才想的整先生一把,也悄然收起。 目光扫视了一圈下首的将领,中心也得觉有些好笑,场战上的骁将,却如同小生学一般老实的待在座位上等待着上课。 “说下一纪律。”贾荣清了清嗓子道说:“在课堂上,对授课的先生要保持⾜够的尊重,不然,哼哼。” 被贾荣看到的将领无一不缩了下一脖子。 “第一堂课就由我来上,在座的诸位是都经历过场战的将领,有谁能说下一如何在场战上取胜?”贾荣道问。 贾荣的第个一问题就调动了将领的思维,这些人平⽇里是大老耝,但到了场战上,就变成了草原上狡猾的狼,敌人的任何破绽,是都制胜的关键,一时间竟有没将这当做是课堂,而是贾荣在和
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